菲律賓華語大小事(8)

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發表時間:2009-09-20 19:22:00 +0800

昨天(9/19)是學校第二次親師座談會(Parent-Teacher Conference)。距離上次(7/25)的PTC還不到兩個月的時間。上回我的疑問是:「我發現很多來PTC的家長,他們的孩子都不是問題學生;反而問題學生的家長都沒來。所以開PTC的意義何在值得商確?」所以這回我也大概心裡有底有哪些特別關心孩子華語文教育的家長會來。只是我還有一個疑問:在台灣的私立中學也會這麼頻繁於開親師座談會嗎?這裡是一學年開四次。

最早來的家長是班上很乖巧的女學生陳愛X的爸爸,香港移民來菲律賓華僑。愛X在菲律賓出生,但還擁有香港居留證,只不過她18歲前要再回到香港,不然居留證會被註銷。陳爸爸跟我提到怎麼女兒今年的中文成績退步了?我說今年我給中文成績,除了閱讀跟寫作外,會比較注重他們華語口說能力。因為我發現他們學了8-10年的華語,卻還是開不了口,所以我想做一些「改變」,讓他們開始把之前大量被填鴨所學的東西拿出來「用」。

有時我會請他們分組,參考課本的主題、詞彙,自行改編內容,上台倆倆對話;或者寫簡短的演講稿,上台發表。雖然我知道他們多照本宣科,模仿課本的內容居多,甚至和同學抄來抄去,但還是要鼓勵他們開口說華語。因為模仿(imitate)是語言輸出(output)的一個過程,就像鸚鵡(parrot)會模仿人類說話,小孩會模仿大人說話一樣。

菲律賓華裔學生不開口說華語有幾個現象:會聽不想說、怕被笑不敢說、聽不懂不會說。其實跟我們在台灣學英語一樣,學了好幾年還是沒辦法開口說。所以不是老師或學生的問題,單純就是沒有語言環境的問題。不過有一點我覺得比較可惜,我發現很多來PTC的父母親普通話都說得很好,只是在家為了圖溝通方便,變成都習慣和自己孩子講福建話。所以我就藉由這次座談的機會,建議他們在家多跟孩子說華語。我知道習慣的改變不是那麼容易,不然至少可以一個星期有一天是「家庭華語日」。要孩子華語學得好,就是需要家長、學生和老師相互配合。我突然想到昨天林X清的媽媽就配合得很徹底。怎麼說呢?正當她和媽媽說話夾雜著菲律賓話時,媽媽馬上斥責:「誰叫你給我講番仔話。」

還有家長無奈地和我聊到:小孩在菲律賓出生、長大,所以幾乎已經菲化了。就像我們常常在說ABC(華裔美國人)都很洋派。不過這也沒什麼好或不好的,因為我始終相信多語言、多文化薰陶下成長的孩子,發展會比較多元,比較懂得包容,尊重差異化。但仍要記得:被同化的過程,自己的文化「根」本還有母語是不容拋棄、數典忘祖的。

本文章相關圖片
Chinese noodle restaurant at China Town.

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publisher 於 2009-09-20 19:22:00 +0800 修改文章內容
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