2013 GreenMech世界機關王 動手玩科學中區競賽

水杉而


發文數:2761

發表時間:2013-04-29 11:24:18 +0800

2013 GreenMech 世界機關王 台灣區中區競賽
用益智型積木 動手玩科學 挑戰前所未有的創意

在科技發達的時代,現代人對於好奇與未知的事物,往往是上網查資料,缺乏「動手實驗」的企圖心,更影響到下一代學童的思維及行為。為了啟發學童勇於解決問題及發揮創造力的意圖,國際性的「GreenMech 世界機關王」於 4 月 27 日 (六) 於國立臺中女子高級中學舉行中區區域競賽,今年競賽主題特別以「綠色能源的急難救助計畫」為主題,屆時將近 80 組來自國小、國中及高中的隊伍共同參與此一創意競賽盛事,爭取代表台灣進軍世界競賽機會。



科技便利 降低學童動作做意願

在科技產業及電子產業發達的現今,虛擬與實境的邊界逐漸模糊,生活便利性提高了,但學童卻越來越無法體驗「動作做」的樂趣。許多「為什麼?」都只透過書本死背,卻無法藉由「行」真正了解其學理及原因,也因此降低了摸索和探討而衍生的創意及樂趣。

教育部指導 世界各國專業肯定

「GreenMech 世界機關王競賽」自 2006 年創辦以來已歷經 7 屆競賽,在科學知識應用及啟發學童創意方面皆已奠定專業地位,並獲得世界各國教育單位迴響及肯定,今年更特別獲得台灣教育部國民及學前教育署指導,委由國立臺灣師範大學舉辦,並獲得長年推動科學藝文活動的邱再興文教基金會捐贈,讓「GreenMech 世界機關王競賽」在趣味性及創意啟發之外,更具教育信賴度。



環保綠能的人文精神

從競賽名稱「GreenMech」即可看出,世界機關王競賽致力於綠色能源及能源永續利用的宗旨,為了彰顯 Green 的綠能精神,競賽中要求參賽者需針對綠色能源的應用,設計能表現環保綠能的關卡設計,讓參賽者能藉由應用和操作綠能的過程中,了解保護地球資源、發展綠色能源的重要性。

賽況激烈多樣性 作品更加成熟

本屆中區初賽隊伍對於電的運用非常純熟,許多作品有磁簧開關以及微動開關的使用。各隊也非常有團隊精神,對於職務的分配有佳。往年作品多以物理原理的運用最為廣泛,像是槓桿原理,但是今年對於化學原理的利用增加,例如有隊伍將酸鹼中和以及試紙的原理運用在作品中,令評審們讚嘆。今年的隊伍變化多、有創造力,但可惜穩定性不足,對於「科學原理」的理解更需要再加強。

變化多端 創意無限

此競賽的隊伍作品多樣性高,其中「志強不息」隊的火山爆發橋段令人印象深刻,微動開關的運用更是成熟,令評審驚艷。另外,「平安救援隊」的作品的指定關卡也運作得非常流暢,超越國中學生應有的程度。



動手創造 讓臺灣學童創意被國際看見

辦理 GreenMech 世界機關王競賽的國立臺灣師範大學工業教育學系洪榮昭教授表示,此競賽不僅可以幫助參賽者在動手創造的過程中,促進小腦的發達,增加記憶與思考之能力;更可以培養學童由小觀大的洞察力,發揮團隊合作的精神,共同討論和創造充滿多創性和功能性的作品,讓國際看到臺灣學童無限的創意和能力。

自由揮灑 創意能量

在專業的科學知識之外,陳美勇教授也十分讚許學童在關卡設計上創意的表現。例如去年有一參賽隊伍就運用機關創造 101 大樓,使用大到小的硬紙板表現 101 各樓層,再用線與滑輪的設計,讓大到小的樓逐一站立,直到拼出一個 101 大樓,並在最頂端樓層站立時,用機關撒上彩帶,表現煙火釋放,舉國同慶的美景。還有些隊伍會結合地方文化風情,讓科學競賽不只是科學競賽,更展現特別的人文關懷。



水果電池 創造另一電力應用方式

洪榮昭教授針對去年科學應用項目上,對於許多學童運用科學原理的方式非常驚豔,像去年中區競賽有一個隊伍,就運用檸檬來進行發電,創造天然的水果電池,充分發揮綠色能源應用的真正精神,對於日後科技產業上的科學電力應用,增加不同的視野和發展空間。

知行合一 落實教育理念

為了維持公正的競賽環境,「GreenMech 世界機關王競賽」評審皆聘請學術界、產業界及學者專家擔任。評分項目分為「創意關卡&指定關卡」、「綠色能源應用&流暢度」、「科學」三個評分構面。期望透過產學界專家學者之指導,讓學童運用其所學相關學知識,發揮創意及思考邏輯,在「實際操作」的模式中發揮學以致用的精神。

世界機關王競賽官網 http://www.gogreenmech.org


水杉而 於 2013-04-29 11:24:18 +0800 修改文章內容
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